四年级英语教研组深入研读课程标准，钻研教材，以课文中的故事为抓手，积极拓展教材资源，展开故事教学。

教研组教师根据教材的学习主题和内容，引导学生整合资源，发挥想象，大胆创意，各班都进行了故事再创作。在此过程中，学生们全情投入到情境体验中，自己编排故事内容，制作精美道具，集生动形象的多媒体设计，充分参与到多感官听、说、读、演的体验中，让大家感受到一个个美妙的视觉盛宴。把英语学习变得轻松而又快乐，语言表达变得简单而又自然。

这种以故事的选择与改编，故事的表演与评价为主要环节，组织、设计、开展教学的模式取得了良好的教学效果，受到了同学们的热烈欢迎。下一阶段，四年级英语教研组的教师们仍将深入探索，依据课本的话题与语境，积极挖掘各类故事资源，激发学生的学习兴趣，使学生们乐学英语，乐用英语。