12月18日，区级重点课题《 “多经历 漫成长”——校本课程的再构与实践研究》的结题论证会议在上海师范专科学校附属小学举行。上海市教育科学规划领导小组办公室的熊立敏老师和黄浦区教育学院科研室的陈玉华主任作为专家评审莅临学校进行了指导。师专附小的课题组成员也出席了本次会议。

结题论证会上，课题负责人师专附小张奕春校长向各位专家介绍了该课题的研究缘起、过程等，尤其重点介绍了课题研究所取得的扎实研究成果。两年间，学校通过文献研究、调查研究、行动研究等研究方法，厘清了学校提供给学生的“多元经历”，构筑了包括三类课程在内的“多经历 漫成长”课程体系，打磨出了许多有效丰富学生经历的精品课程，拟定并实施了六项课程实施策略，拓展了学生学习经历的广度及深度。

与会专家在听取了张校长的介绍后，对课题进行了论证。专家们一致认为，这一课题选题强调给学生充足的学习时间和空间，有很强的现实意义。课题能基于学校文化传承和前期研究基础，有传承、有发展，真正体现了“基于学生发展”这一理念。课题研究轨迹清晰、过程扎实；研究成果丰富、有新意，称得上是一项精品研究。同时，专家们还表明了对师专附小的后续研究——《智立方——指向学生创新素养的课程设计与实施研究》的期待，希望后续研究能够在更高的起点上深化本研究课题的成果。

师专课题研究团队将化专家的期望为动力，悉心学习、揣摩专家的意见与建议，继续深化本课题研究成果，为后续研究奠定基础，使教育科研成为学校发展的不竭动力！