2015年度师专附小党支部的工作以深入学习十八大精神和纪念中国抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年为重点,以作风转变、制度建设和机制创建为抓手,坚持突出“为民务实清廉”主题,以创建学习型党组织和学习型学校为工作重点,进一步加强党的思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设,加强党员管理、加强师德师风建设、充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,有效推进学校又好又快发展。现将有关工作总结如下:
一、领导班子配合默契
1、在黄浦区教育党工委的领导下,学校拥有一支年龄、性别、工作能力合理配备的党政班子,三名党政干部中有二名中学高级教师,其中一名还是区学科带头人。班子成员组织观念和纪律性强,作风正派,廉洁自律;能主动联系群众,在有效推动学校科学发展中求真务实,体现出较强的战斗力和凝聚力。党政互相支持,团结协作,带领中层干部和全体教工勇于开拓,默契配合,分工明确、形成合力。
2、在学校日常教育教学工作中,党支部充分发挥政治核心作用,围绕学校中心工作,为学校教育教学工作保驾护航,在完善监督保障机制的基础上,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。领导班子注重以干部的模范言行为群众做出榜样,身体力行,用干部的良好思想作风和人格魅力带出崇尚师德的良好风气。党支部坚持党员干部的议事规则,坚持校务公开;党支部加强中心组学习,坚持走群众路线,规范党员组织生活会、支部委员会议,使组织建设制度化、正常化、长效化。
3、党支部根据党工委组织科的党建要求,如期完成换届改选公推直选工作的。
二、党员活动有序
1、附小党支部目前有党员20名(其中预备党员2名),占学校教工29.4%。党员中校级领导3名,中层干部3名,专任教师16名,教辅人员1名。20名党员中研究生1名,本科19名;中学高级教师4名,小学高级教师8名;区学科带头人1名,区骨干教师4名。20名党员中曾在市区级教育教学比赛中获奖的17名,占85%。可以说附小的这支平均年龄38.7岁的党员队伍不仅有较高的政治素质,能在政治上与党中央保持高度一致,而且业务能力强,能努力钻研业务,在教书育人、管理育人、服务育人中表现突出。
2、在建设学习型党组织活动中,学校党支部认真组织党员学习,不断增强党员党性意识,使党员在学校思想道德建设中的作用明显,实现以“党风促教风,党性铸师魂”。要求每位党员根据每次组织生活学习的要求和各阶段的学习任务,通过集中学习和个人自学,按时完成学习任务,并做好学习笔记。通过学习,全体党员们庄重的作出了自己的承诺:关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
全体党员在工作中牢记为人民服务的宗旨,努力的为广大学生服务、为家长服务、为老师服务。牢牢把握支部“推动学校科学发展、促进校园和谐、服务广大师生”的总体要求,推动学校教育教学工作又好又快发展。
3、通过学习,大家充分认识到在自己的工作岗位上需要切实增强践行“三严三实”的思想自觉性和行动自觉性。大家深刻领会到,作为一名党员教师,我们要保持党员的先进性,就要切切实实把每一个学生的发展放在心上。党员教师在日常教育教学中能关注到每一个学生的个性发展,以学定教,以尊重、欣赏、鼓励的态度对待学生之间的差异,做学生学习过程中的倡导者、引领者和辅导者,促进学生的全面发展。进一步提高了思想认识,始终把教师、学生、家长的利益放在首位,进一步转变作风,紧紧围绕师专附小党的群众路线教育实践活动反映出的问题,不断地改进和提高,真正的办人民满意的教育,学生喜欢的学校。
“党员教师率先垂范,哪里有困难,党员就出现在那里,党员老师经常顶班上课,缓解了教师病假带来的岗位空缺;党员们把自己的崇高信念落实在对教育事业的执着和对学生的关爱上,在学校的发展中一马当先,在教师专业发展上领跑。
三、学校工作扎实推进
1、学校中心组学习和行政会议是校内党政工有关负责人参加的联席会议。中心组学习的开展有着严明的学习制度,组织干部进行理论学习、统一思想认识。行政会议对学校重大项目和日常工作定期进行讨论决策并负责实施督查与反馈总结,以促进学校各部门协调运转,确保学校工作计划和各项任务特别是重大改革项目的顺利完成。坚持民主集中制原则,本着对工作极端负责的态度,坚持一切从实际出发,实事求是,有民主作风,有大局观念,讲真话,办实事,求实效,倡导畅所欲言并服从会议决定。在思维的碰撞中干部们迸发出更强烈的工作热情,产生更有效的工作方法。干部们对自己的岗位有了新的认识,对于自身的发展提出了更新更高的要求,增强了使命感、责任感。
2、学校党支部工作有计划、有总结,学期始末通过校园网向教工公开,让每一位教工对支部工作了然于心;支部“三会一课”制度正常规范,定期活动,基础工作扎实有效。
3、学校党支部根据区教育党工委的要求,制定了《中共上海师范专科学校附属小学支部委员会党务公开工作实施方案》,认真履行习近平总书记提出的八项规定,推动党内民主,加强党内监督,密切党群关系,促进学校科学发展,进一步增强党支部的凝聚力和战斗力,健全和完善党建工作机制,保障党员民主权利并结合我校工作的实际情况。学校成立了党务公开领导小组和党务公开监督小组,定期公示,倾听广大党员、群众的意见,共同建设学校。
4、学校坚持党管干部原则。中层干部的执行力,直接影响学校的发展。每周行政会议前进行中心组学习,提高理论修养和政治素养。在学校工作的讨论中,干部们彼此学习管理经验、借鉴管理智慧,提高管理能力,党支部每年对中层干部进行考评。
5、党支部重视党的小家务建设,按时交纳党费,组织生活有保障。支部重视对入党积极分子的培养,建立党员联系积极分子制度,做到定人、定时进行谈心。定期召开支委会,对积极分子队伍情况分析梳理,发展党员程序规范,努力践行把骨干培养成党员,把党员培养成骨干的双培养机制。支部要求党员深入群众,密切联系群众 认真履行“党员责任区”职责,党员能主动到居住地党组织报到,为地区群众积极提供专业服务,为社区作贡献。
6、在建设学习型党组织和学习型领导班子活动中,结合党的群众路线教育实践活动的开展,学校党支部认真组织党员学习,不断增强党员党性意识,使党员在学校思想道德建设中的作用明显,实现以“党风促教风,党性铸师魂”。要求每位党员根据每次组织生活学习的要求和各阶段的学习任务,通过集中学习和个人自学,按时完成学习任务,并做好学习笔记。每位党员要对每一次的专题组织生活会,须事先进行认真的学习和思考,写好发言提纲,认真完成阶段学习小结,并积极参与讨论。通过学习,全体党员们庄重的作出了自己的承诺:关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
7、全体党员在工作中牢记为人民服务的宗旨,努力的为广大学生服务、为家长服务、为老师服务。在深入开展创先争优和党的群众路线教育实践活动中,牢牢把握支部“推动学校科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、”的总体要求,以创建文明单位和谐校园为抓手,推动教育事业又好又快发展,努力办人民满意的教育,办学生喜欢的学校。
8、学校在支部的领导下一年召开两次全教会,组织教职工参加民主管理和民主监督,行使各项民主权利,维护教职工的主人翁地位。在全教会闭幕期间,通过召开教代表会议行使职权。
四、办学成效显现
1、党支部为教育教学工作保驾护航,近年来,学校开始思考并探索通过以“丰富学生经历”为主题的学校课程体系重构,提升课程规划能力。学校在充分挖掘自身优势的基础上,以提高课堂教学效能为主线,以提升教师课程实施能力为核心,提升教师的教学能力、学科组的教研合力和学校的综合实力。加强全面质量管理。以关注每一位学生发展为落脚点。通过案例分析,分析性检测,常规调研等措施,努力缩小班级差距,切实贯彻“保底不封顶”的学校质量管理理念。实施质量检测“全科化”,以此促进学生全面素质的提高。
教育教学工作获得全面丰收,多名教师在微课程等教学比赛中获奖,学生在德智体美等各项比赛中收获更大,特别是在DI比赛中连续二年获得上海市一等奖、全国一等奖,2015年5月到美国参加全球赛也获一等奖。
2、支部认真贯彻落实党工委关于党建工作的要求,运用信息网络开展党员教育和党务工作。支部关心团员青年和入党积极分子,加大培养力度,把更多的优秀青年教师吸纳到党组织来。今年完成郑晶同志的入党转正工作。
3、在创建文明单位工作中,要求广大党员干部改变工作作风,深入群众开展工作,引领全体师生共建和谐校园。党支部重视工、青、退管会、关工委等群体工作,努力提高工作实效
(1)充分发挥工会职能、引导教师民主参政,依法从教,不断增进民主意识。关爱教师工作和生活,指导开展教工社团活动,丰富教工课余生活,活跃教工身心,以更健康的体魄,更良好的心态投入教育教学工作。
(2)支持学校团支部开展丰富有意义的活动,发挥团员青年积极向上的生力军作用。
(3)支持学校退管会工作,努力使广大退休教工实现“六个老有”,完成合格退休教工之家验收。
(4)关心支持学校关工委工作,积极开展老少同乐活动,2015年获得黄浦区关工工作先进集体。
五、得到群众肯定
近年来,随着支部工作在学校教育教学工作的深入,群众对党支部的工作也有了进一步的了解,对党支部的工作满意度也在逐年提升,2015年支部在分类定级工作中,党员和群众评议的满意率都为100%。