近日，师专附小一年级数学组开展了一次主题为“舒尔特方格”的活动。本次活动是根据市教委提出的“基于课程标准的教学与评价”指南，参照区教研工作指导意见，围绕学校关于“壹课程”项目的具体要求，结合数学学科特色而展开的主题式数学活动。

    对刚入学的一年级学生来说，学习数学是从“数数”开始的。儿童通过数数学习数的概念,通过数数进行思维训练，进行数感的早期积累，所以“数数”在儿童的数学学习过程中扮演着重要角色；此外，培养儿童注意力水平及提高注意力再分配能力更是我们数学教学所追求的目标。所以在开学初，学校一年级数学组的教师就“零起点”教学展开了专题性的研讨活动，并根据新颁布的《课程标准》及教学进度引用“舒尔特方格”游戏作为“零起点”的数学特色活动。

    此次活动分四个阶段进行。第一周为各班活动普及阶段，第二周为学生与家长互动阶段，第三周为年级组海选阶段，第四周则是决赛阶段。

    通过本次“舒尔特方格”比赛活动，每一位师专附小一年级新生都亲身感受了“数数”的有兴趣性和重要性，每一位学生都家长理解了“数数”的价值性和科学性，执教一年级的数学老师也更深刻地体悟了“遵从学生认知起点，遵照课程标准”的教学活动的必要性。