5月24日下午，黄浦区四年级语文教研活动在师专附小进行。活动由区教育学院语文教研员魏玉梅老师主持，静安区语文教研员华芳老师莅临指导并做了关于中高年级阅读教学的讲座。全区四年级语文教师、协作块教师以及市级共享课程《新课程背景下小学语文教学设计与教学策略 》的学员都参加了本次活动。

活动在师专附小曹叶舟老师执教的四年级课文《中彩那天》中开场。曹老师借本篇课文训练学生的语言表达能力，无论是交换关键词词序，概括段落大意；还是利用关联词串讲“留车”理由，尤其是最后的“采访还原”环节，都是着眼于通过语言训练来发展学生逻辑思维和表达能力。

课后，华芳老师做了题为“中高年级阅读教学中语言的积累和运用”的讲座。华老师认为，学生阅读能力的培养应该关注其对“意思”、“作用”、“关系”、“价值”四个维度的把握。曹老师引导学生交换关键词词序概括段落大意，这既要求学生理解词语意思，又要求学生理清词与词、句与句乃至段与段之间的关系，是发展学生阅读理解能力的好办法，“采访还原”也是帮助学生体悟文章价值的大胆尝试。华老师同时指出阅读教学不是“教课文”而是“教方法”，始终关注学生对阅读策略的掌握和运用，这样才能为学生提供思考的路径。华老师建议如果能把“‘我’的情绪变化”作为阅读线索，更能帮助学生读懂文章。  

 最后，魏玉梅老师做了活动总结，她代表大家对华芳老师的莅临指导表示最诚挚的感谢，对附小语文教研团队给予了高度评价，同时充分肯定了本次主题教研活动的实践价值。