近日，师专附小二年级数学组尝试开发的拓展型课程------“算盘教学”的微课拍摄顺利结束，由青年教师王佩君承担此次拍摄任务。

本次教学活动的设计，首先根据二年级基础课程中的计算教学内容，结合计算工具的操作要求，将具有中国历史文化特色的“算盘”植入教学活动，目的在于让学生了解算盘的演变过程，感受悠久的珠算文化，利用珠算构成的结构有效建立位值观念。通过拨一拨、算一算、说一说等操作活动形式，让学生经历珠算的计算过程，从而激发学生计算练习的兴趣，体验算盘的趣味性和价值性。

本次对于“算盘”教学的开发，是二年级数学组从基础课程研究延伸至拓展课程的开发的首次尝试，并用微课形式呈现。