故事表演是儿童最喜欢的活动，特别是中、高年级的小学生，用英语去表演对他们来说是一件非常新鲜的事。故事表演需要孩子动脑动口，耳听目视，手脚并用，穿插跳、唱、说等多种活动形式，非常符合孩子好动爱玩的生理心理特点。
    本次英语节活动中，我们三年级组以课本剧“Three little pigs”为主题，各班开展了形式多样的表演活动。从课本剧改编、服装道具准备、角色排演，学生们在此过程中投入了极大的热情。虽然他们的表演还显得比较稚嫩，语调并非那么优美，表演形式比较单一，但在此过程中，学生获得了非常愉快的体验。
    表演成功的愉快体验促使他们不断地去揣摩其它英语故事的内容，推动他们进一步去学习新的英语知识，以获得新的成功的体验。这样，学英语变成了获得表演成功的手段，学习的过程更多地充满了一种探索的喜悦，这样，学生才能真正成为学习的主人。