发布日期：2018-04-27| 作者：_t086| 浏览量：136

近日，师专附小二年级核心组和数学组携手开展了一次主题为“自制天平秤”的数学活动。

“自制天平秤”数学活动的设计从数学学科素养培养的视角出发，以课程标准为依据，以二年级第五单元《质量的初步认识》为知识背景，以操作为具体的实践载体。

整个活动的开展分为两个部分。第一部分是由班主任负责组织学生参观从160份作品中挑选出近60件优秀作品，引导学生善于发现每件作品“闪光点”；第二部分是由各班的数学老师在课堂上创设多个称重情境，让学生通过小组合作，利用“自制天平秤”作为称重工具，对于天平秤使用有充分的体验过程并建立一定的物体重量的量感，积累了丰富的操作经验。

“自制天平秤”数学活动的开展，不仅给师专附小二年级学生们提供了实践操作的平台，更是通过组际之间合作扩大了学生充分操作感知的实践空间，在促进学生学科素养发展的同时融合了育人教育观。