10月18日，由上海市教研室组织的上海市小学语文统编教材专题研究课评选活动——暨上海市一年级第一学期教师培训，在上海师范专科学校附属小学大礼堂隆重举行，参加此次活动的有上海市各区县教研员、语文教师共三百余人。
    今年9月1日,上海市全面开始推行由教育部统一组织新编的语文教材。这套“统编本”的小学语文教材，适度降低了汉语拼音教学的难度，把拼音的教学往后推了一个多月, 再次强调了拼音只是辅助学汉字的工具。
    此次评选活动为汉语拼音专场。来自于松江中山二小、长宁天一小学、闵行实验小学、上外嘉定外国语学校的四位老师向全市语文教学同行展示了拼音教学。纵观四堂课的教学，老师们都能把握新教材拼音教学的理念，充分利用好教材，以课本中的情景教学图为重要载体展开教学，引导学生观察图片，处理好“图“与“拼音“”的关系，尝试用规范的语言进行表达，引出所学的拼音字母，在此基础上，通过视频，音频，游戏等各种形式，从扶到放，积极发挥学生思维，在学生自主学习过程中掌握学习方法，树立学习信心，让学生在轻松、愉快的氛围中学习巩固所学的拼音字母。除此之外，我们还可以看到，在整个课堂中老师们还关注了孩子良好的学习习惯的培养，鼓励学生大胆发言，声音响亮，关注学生的坐姿、握笔方法，并通过儿歌等形式将良好的学习习惯铭记于心。
    在这次评选活动中，我们也看到了经历了学习准备期“壹课程”的学习后，附小学生有了稚嫩的成长。学生听课的专注度大大提高，在课堂中开始尝试以合作交流的形式展开学习，课堂气氛活跃。更重要的是，学生表现出对语文学科的学习兴趣，这对孩子们的后续学习与成长是极为重要的。