——黄浦区小学自然学科区块教研活动在师专附小举行

结合学科素养发展重点，针对当前小学自然教学中的问题，为不断提高教学活动的质量，进一步开展教学的研究。4月15日下午，黄浦区小学自然学科区块教研活动在师专附小举行, 本次教研活动围绕“学习进阶视角下的科学素养提升”展开。参加本次活动的有师专附小校领导以及海华小学、淮海中路小学、中山学校和师专附小的自然教师。

本次活动共分为三项内容。首先，师专附小自然教研组围绕教研主题进行了教研活动的展示。组内耿笑笑、陈泉昊以及钱宇婷三位老师以三年级第二学期第一单元“常见的力”为例，分别从概念图的建构、活动设计、作业设计和评价设计四个方面对结合学习进阶采用关联式教学设计发展学生的科学素养进行了研讨。

接下来，基于以上对单元的整体设计，钱宇婷老师执教了第三课时《脚手架的学问》，由生活中的工程应用——各种结构的建筑物入手，带领学生探究了含有三角形的结构较稳固。除了知识层面的认识，学生在本课中还创造性地搭建不同结构的立体支架，提升了设计及制作能力。此外，钱老师的课堂活动中还渗透了分工明确可以提升学习效率，应用所学知识解决生产生活中的问题的情感、态度与价值观。课堂上，学生的思维活跃，参与度高，对活动探究兴趣浓厚，做出了富含创造性的作品。

在钱老师的说课之后，观课老师们进行了评课，交流了对于本次师专附小教研活动的展示以及钱老师对于教研活动内容的落实所执教的课的感想，重点对单元概念图中的词句进行了反复斟酌，提出了很多优秀建议。

最后区块组长海华小学的葛玉琴老师对本次教研活动进行了点评总结，葛老师对师专附小自然教研组团队给予了积极的肯定，同时指出，平时各校开展教研活动都应该紧紧围绕主题开展，每一次的教研活动都要做到切实有效。要发展学生的科学素养，教师必须对每一节课都进行全方位的精心准备，结合学习进阶，帮助学生更好更快地成长。