5月4日下午，师专附小市级青年教师课题《在小学英语课程中运用项目学习促进学生批判性思维发展的行动研究》的中期评估汇报会如期举行，黄浦区教育学院科研室吴晓芬、朱崇福老师以及教研室傅璟老师来校对该课题进行了中期评估，并对课题后续研究及结题工作进行了具体指导。

   课题负责人杨婷老师借助一堂展现其课题阶段成果的研究课和扎实的中期研究报告，向与会专家介绍了其课题的设计思路、实践过程以及阶段成果，重点向专家阐述了其前期的研究进展，包括完成的研究综述、设计的思维评价工具、已经完成的项目资料积累以及在此基础上初步构建的在小学英语课程中进行项目学习的实施模式。

  各位专家在听取课题中期汇报及审阅评估资料后，表示该课题具有很强的实践意义，且从目前所获得的成果来看，课题实践研究是有序开展的，认可了杨老师在研究过程中付出的努力。随后，专家们也针对课题研究重心的界定、课堂评量表设计的完善、研究方法在报告中的进一步凸显等问题进行了指导并提出了具体的建议，为杨老师后续研究工作的开展明确了方向。