本学期学校品社教研组开展了基于课标的教与学专题系列研究活动。说课、校内研究课、区教学评比活动、参加市级网络教研活动都围绕“把握学习的风向标”在组内开展了深入的教与学的研究。

通过集体备课、课例研讨、网络教研等形式让教师有多样的教研经历。通过活动，我们对教材进行解读，做到目标明确，概念清晰，重点突出，措施得当，预设全面，关注生成。在学校教研课教学环节中，执教教师和组内的同伴一起进行了思考与实践，共同投入、共同发展。

本学期一年级刘蓉老师参加了区品社学科教学评比活动，举团队合力，最终获得区一等奖的佳绩。整个参赛的过程中执教老师和教研组备课团队以课标为指导，仔细研读教材，分析学情，关注、拓展、提升学生的生活经验，聚焦品社学科学生核心素养进行教学设计，把握了学习的风向标，体现了学科育人价值。

在学科品社学科建设中，我们将继续提高教学实效，让品社课真正成为提升学生品德的课程。