气象万千
发布日期:2016-12-26 09:39:00
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12月21日周三下午,我校王佩君老师执教了一节三年级第一学期的数学研讨课《周期问题》。
王老师从快速记忆的游戏引入,激发学生的学习兴趣;在探究环节,王老师层层深入,引导学生发现解决周期问题的方法;在巩固环节,王老师以智慧加油站的形式进行分层练习,并进行了及时的激课堂评价。整堂课学生参与度高,王老师的教学设计针对性强,学生易于接受,并能较好地总结规律,师生互动良好。
研究课后,组内老师围绕教学过程、课堂评价、练习设计等基于学生学情的改进进行了较深入的探讨。如何尊重学生的已有经验,引导学生在已有经验的基础上,通过对图形排列规律的探究,发现周期问题的解决方法,并在此过程中培育学生的探究精神,这成为数学教研组下阶段教学中的一个研究点。