6月16日，学校品社教研组活动以“优化方式 激情促思——品德与社会学习活动工具表的使用”为主题，通过听取微报告、观摩网上课例，以及活动工具表运用的互动点评，开展了“品德与社会课堂学习活动观察工具表使用”的网络教研活动，加强品德与社会学习活动有效设计与实施的能力。

    教研组内，严佩芳和刘蓉两位老师先期参与了上海市“品德与社会学习活动设计与实施”现场教研活动。王芳、吴洁和刘蓉老师参与了市级网络教研活动，整个活动围绕着“优化方式 激情促思——品德与社会学习活动工具表的使用”进行研讨。此次网络教研活动是在6月7日市教学研讨活动的基础上展开的，是学习与交流的延伸。以静安区闸北实验小学居山植老师执教的《四合院——都城建筑的经典》，以及华东师范大学一附中实验小学戴苏婷老师执教的《我会这样吃》这两堂课为课例，结合“小学品德与社会学科课堂学习活动观察工具表”进行观课。在认真观摩了网上的课例，以及专家老师们的互动点评后，三位老师针对工具表的运用交流了一些自己的想法，并记录了简要的评价。

    参与教研活动的老师们认为在今后的学校品社教研活动中，也可以运用这张工具表，让观课的老师有指向性地观课，有目的性地记录，通过数据的反馈，对教师的课堂教学进行评价与分析，给出合理的建议。相信这样的课堂观察，也能改善执教老师的教学行为，从而更好地达成学习目标，帮助老师提升学科能力。