5月22日上午, 黄浦区空间环境创意设计项目评审在我校举行。本次评审由原上海市人民政府教育督导室杨国顺主任、上海市教科院普教科研所朱怡华研究员、黄浦区教育局的杨燕副局长和颜文生副局长，黄浦区教育局小教科潘敏虹科长、黄浦区计财科许辉科长、黄浦区国资科贺平科长以及黄浦区校产站吴定根站长共同担任。全区各所公立学校的正职校长和项目负责人均参加了本次评审会议。

    众所周知，校园环境作为一种隐性文化，对学生发展起着潜移默化的作用。黄浦区在所有小学开展的“空间环境创意”项目，正是为了创设适宜的教育教学环境，将学校课程与之融合，将学生发展与之融合。截止今年，黄浦区的这一项目已经连续四年举办了四届，本届项目的主题为“创新素养的培养”，旨在鼓励学生在“更好的环境”中进行“更多的探索”。会议上，17所公立学校校长从理念、背景、实施方案、预算经费等方面就各自的空间环境创意项目方案进行了阐释。

我校的张奕春校长向众多评审专家和校长介绍了“智味馆”的创建项目方案。这一项目实施后，“智味馆”将作为学校基于丰富学生多种经历——指向学生创新素养培育的“智立方”课程实施的土壤，成为开放的学生学习生活技能的体验场所和创新素养培育的乐园，最终成就学生的“漫”成长。学生们将在“智味馆”创设的空间环境中通过自己的双手来充分释放自己的才智，通过亲自动手来制作各种美味佳肴来提升自身的创造力和自信心，在经历体验中感受快乐，在拥有厨艺的同时拥有其独创的世界。为了达到这一目标，“智味馆”中的“厨艺”课程并非简单的美食课程，而是整合基础型课程中美术、自然、品社、劳技等多门学科，建立知识间的相互链接的、培育学生创新能力的“立方体”。

    十七位校长介绍完毕后，评审专家杨国顺主任做了精要的点评，概括起来四句话——“以人文为魂，以艺术为韵，以创意为品，以梦想为境。”。他感叹校长们在“用心设计，彰显学校人文底蕴；用情设计，鼓励学生体验与共享；用脑设计，让学生学会创造；用勤设计，让学生学会节俭与发奋”。

    希望我校的项目能够顺利通过评审、得以实施。更期待我校的项目实施后，能够如专家所说，带给学生们“梦想”，鼓励学生们“共享”，让他们更为“发奋”，并在参与课程的过程中学会“创造”！